导读:
近日,全国各地的寒假陆续拉开了帷幕,身为大连人民,我家的小学生进入寒假其实已经快“满月”了。漫漫长假如何度过?相信很多家长和自律的孩子心中已经有了打算。
昨天在家长群里看到别的妈妈分享的一张图片,是身处疫情区的衡水中学的课程安排。孩子们被分为2组,本地学生在家上网课,外地学生实行封闭管理,正常上课。
一大早老师就在群里喊孩子们起床打卡,然后是满满的课程安排,忙碌的一天到晚上10点结束。管它什么寒假、疫情,什么都不能阻挡衡水中学全校学生如火如荼学习的热情,高考神话绝对不是随随便便就能缔造出来的。
曾经有一张衡水一中寒假作息表火遍全网,身为妈妈看到了难免受刺激,这么一个大长假,真该好好安排下。
学习犹如逆水行舟,不进则退,别人都在努力,虚度了就会被拉开差距。
“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”
没有任何人的成绩可以轻松取得,那些勤奋的孩子们,身体力行地践行着先贤智者们的教诲。决定成绩高下的从来不是什么天分,而是十几年始终如一日的坚持,是积少成多、聚沙成塔的结果。
美国心理学家、哲学家威廉·詹姆斯曾说过:
“我们的一生,不过是无数习惯的总和。”
而教育孩子,无论是学习还是生活,本质上也都是要让他们养成一个良好的习惯,为未来的人生打基础,而假期正是培养好习惯的最佳时机。
假期的开始,就应该制定一张假期计划表,大一点的孩子自己规划就好,低年级的孩子,需要父母的辅助,帮助孩子制定计划, 然后按部就班地执行。
我们家刚上小学一年级,基于老师寒假的要求以及孩子目前学习的特点,做假期的补充提升。我们的假期计划主要包括语文、英语、数学、阅读以及特长。
因为包麻麻特别喜欢囤书(这个习惯不太好,大家不要效仿),所以家里目前还有很多没读过的新书,一年级适合读的书有很多,随便上网查一下就会有很多书单推荐。
两年前买的一套历史连环画故事,每天晚上阅读一个,其余时间就是白天间歇时间,Ada自己翻阅。近期我把低幼的绘本清理掉好多,剩下的大部分都是适合一年级阅读的。新入手的新书有《童话山海经》、《时光旅行记》、《图书馆里有恐龙》、《长袜子皮皮》和《中国童话》等,给大家借鉴参考。
另外,《声律启蒙》和古诗词也是每天晚上睡前十分钟的必读项目,已经形成了习惯,为大语文做铺垫。
因为精力有限,不可能什么都面面俱到的辅导,两年前买过一个专门学习英语的阅读平板,每天有效时间半小时,小妞自己阅读,已经坚持了两年,目的是磨耳朵和适应英文环境,因为长时间的坚持,所以她的英文口语很标准。
另外,年初在校外的辅导机构学习剑桥少儿英语,所以英文方面,上课加自己跟读就搞定了,基本不用操心。
本来觉得语文最简单,娃如果随我的话,语文就会很厉害,她满月后我亲自哄睡觉时就给她背着诗入睡,一个月开始看黑白卡,两三个月彩色卡,然后是什么拉拉布书、洞洞书之类的,开启了绘本之旅。
可是上了学才发现语文也没那么简单,各种拼音分类我都不会,还有音调、笔画、组词,哪个知识点都感觉不容易,所以语文重点是抓基础。
现在的孩子考试都有卷面分,老师对写字的要求很严格,因此,练字是这个寒假的重头戏,在外面给报个书法班,除了练习老师布置的内容,每天会预习下下学期的课文,朗读两遍,认认和写写生字,同时把上学期学过的字也练一练,基本就是打基础。
很多人说低年级的数学其实就是语文,关键在于对题目的理解,看了一下他们的课本感觉这话有道理,都是些基础知识。我是买了一套课堂试卷,直接让孩子做就好了,不会的就给她讲解。
讲解的时候重点还是形象化思维,也就是尽量结合日常给讲解。比如关于进位加减法,采用串珠的方式讲解,十位用一串十个珠子的手串来表示,Ada玩儿起来不亦乐乎,很快就掌握了。
然后就是每天练习一篇口算,熟能生巧,如果有可能还会报一个思维课程,就当学着玩儿了。至于奥数之类的拔高题,实在不想让一年级的孩子接触,就不想给她拓展了。
打算长期坚持的特长就两种,一个是古筝,一个是拉丁舞,目前都能做到每日一练,而且舞蹈还加了小课,准备升级了。
每日的安排还有去户外玩耍一个半小时左右,时不时地练个跳绳,运动量就够了。一天安排下来,节奏还是蛮紧凑的。
【包麻麻总结】
这些计划我们俩人是提前规划好的,具体时间安排和执行,由孩子自由掌握,让她自己慢慢学会时间管理。
寒假既能查漏补缺,又能温故而知新,列好假期计划,利用好了,既能让孩子养成良好的学习习惯,又能巩固所学,夯实基础,一个假期下来收获满满。